Juuksuri algõpe – õppekava (vene k.)


«Парикмахер с нуля»

1. Название учебной программы

Базовый интенсив курс «Парикмахер с нуля».

2. Группа учебных программ

работа парикмахером и услуги в сфере красоты.

3. Цель и достигаемые результаты обучения

ЦЕЛЬ

получить базовые теоретические знания и практические навыки, необходимые для работы парикмахера.

ДОСТИГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

На момент окончания курса учащийся:

  • освоит базовые знания, необходимые начинающему парикмахеру и получит мотивацию для дальнейшей профессиональной работы;
  • освоит манеру поведения для внимательного и корректного обслуживания клиента, работы в команде и рабочей среде;
  • имеет навыки и знания для подготовки модели и рабочего места;
  • умеет подобрать подходящие средства для мытья, исходя из характера услуги и особенностей волос и кожи головы модели;
  • приобретает знания и навыки правильного использования рабочих инструментов парикмахера;
  • владеет терминологией, связанной со стрижкой и окрашиванием волос;
  • выполняет базовые мужские и женские стрижки, представленные в учебном плане;
  • умеет подобрать стрижку и цвет волос с учетом индивидуальных особенностей модели;
  • выполняет простые окрашивания, мелирование, химическую и био- завивки;
  • выполняет лёгкие и объёмные укладки.

4. Целевая группа и условия начала прохождения обучения

Люди, работающие или начинающие работу в сфере красоты, которые желают изучить базовые знания и навыки, необходимые для оказания услуг парикмахера.

5. Общий объем обучения, структура обучения, учебная среда и учебные средства

ОБЪЁМ: 220 академических часов, из которых 170 часов – аудиторная работа и практика в школьной среде и 50 часов самостоятельной работы.

УЧЕБНАЯ СРЕДА: Обучение проводится при хорошем освещении в учебном салоне вместимостью до 12 человек, оснащенном зеркалами, доской, маркерами. Помещение практического обучения для проведения тренировочных работ оборудовано 10-ю рабочими местами, двумя местами для мытья головы; для хранения материалов и принадлежностей имеется отдельное помещение. В школе имеются гардероб, туалетная комната.  

Оснащение помещения для практического обучения:

  • Аппарат для дезинфицирования
  • Электрические щипцы для завивки
  • Щипцы для выпрямления волос
  • Женские и мужские тренировочные манекены
  • Бигуди и заколки
  • Наборы инструментов для химической завивки
  • Наборы инструментов для окрашивания волос

УЧЕБНЫЕ СРЕДСТВА: Рабочая тетрадь, набор личных инструментов для парикмахера (ножницы, расчёски, щётки, зажимы, фен, машинка для стрижки) – учащийся должен приобрести сам. Не входят в стоимость курса.

6. Описание учебного процесса, в т.ч. структура обучения и учебные методы

УЧЕБНЫЙ ПЛАН:

Занятие Структура обучения Методы обучения
Введение в профессию. Инструменты, деление на зоны. Аудиторная работа Лекция, наглядные учебные средства.
Технология стрижки на длинные волосы, Каре (модификации Каре). Техника стрижки ножницами. Отработка на манекене. Аудиторная работа + Практика Лекция, наглядные учебные средства.
Практика: Отработка Каре на моделе. Теория: Стрижка на длинные волосы, Каскад, виды окантовки, техника филировки. Отработка на манекене. Практика в учебной среде Практическое выполнение стрижки на манекене под руководством преподавателя.
Отработка: Каскад на моделе. Практика в учебной среде Практическое выполнение стрижки на манекене под руководством преподавателя.
Основы колористики. Виды красок. Тонирование. Работа с блондом, виды активаторов. Практика на манекене. Аудиторная работа + Практика Лекция, наглядные учебные средства.
Отработка окрашивания на моделе. Практика в учебной среде Практическое выполнение окрашивания под руководством преподавателя.
Технология мелирования на фольгу, термобумагу, шапочку “Перья”. Практика на манекене. Аудиторная работа + Практика Лекция, наглядные учебные средства. Практическое выполнение окрашивания под руководством преподавателя.
Отработка Мелирования на моделе. Практика в учебной среде Практическое выполнение окрашивания на моделе под руководством преподавателя.
Химическая и био завивка ( классика , спиральная , вертикальная). Практика на манекене. Практика в учебной среде Практическое выполнение завивки на манекене под руководством преподавателя.
Отработка Химической завивки на моделе. Практика в учебной среде Практическое выполнение завивки на моделе под руководством преподавателя.
Психология общения с клиентом , экономика парикмахерского дела, санитарные нормы помещений, болезни кожи головы. Аудиторная работа Лекция.
Технология стрижки на короткие волосы, Пикси, снятие волос на пальцах. Практика на манекене. Аудиторная работа + Практика Лекция, наглядные учебные средства. Практическое выполнение стрижки на манекене под руководством преподавателя.
Отработка короткой стрижки на моделе. Практика в учебной среде Практическое выполнение стрижки на моделе под руководством преподавателя.
Технология мужских стрижек, классика, стрижка ножницами и машинкой. Аудиторная работа Лекция, наглядные учебные средства.
Технология стрижки на короткие волосы, Полубокс, Андеркат, Фейд, стрижка ножницами и машинкой Аудиторная работа Лекция, наглядные учебные средства.
Отработка мужских стрижек на моделях. Практика в учебной среде Практическое выполнение стрижки на моделе под руководством преподавателя.
Мастер-класс от Джамили Мирзоевой – “Лёгкие локоны утюжком и объёмные локоны плойкой.” Вручение сертификатов. Аудиторная работа + Практика Лекция, наглядные учебные средства.

7. Оценка, или условия окончания обучения

Методика оценивания – зачёт, практическая работа, экзамен.

Оценка – недискриминационная.

Условия выпуска: полное прохождение учебной программы, сдача теоретического экзамена на положительную оценку, сдача практического экзамена на положительную оценку.

8. Подлежащие выдаче документы

Достигаемые результаты обучения были освоены, и учащемуся, прошедшему оценку, выдается свидетельство. Учащимся, которые не участвовали в оценке или не прошли оценку, выдается справка об участии в курсе и пройденных темах.

9. Квалификация лектора

Образование – парикмахер, опыт работы в качестве парикмахера и опыт обучения взрослых.